- 自分が成りたくて成ったのだから忙しくても文句は言うな。そして能力アップを怠った自分を呪え。これ以上無駄金使うな。
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- 無駄な事は止めれれば良いだけですよねー。人増やせ金増やせ何て馬鹿でも言える。
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- 「人 員 増 や せ」 これだけでかなりの問題が解決するはず。金も人も出さず、現場の努力だけで解決させようってのがそもそも間違っている。
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- クラブ活動まで教師が指導するのは無理がある。非常勤の専門家に委託するか、経験のあるボランティアに任せたらどうだろうか？
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- 教員が多忙なんて言うなら、他の職業も体験したらいい、1日中道路工事で交通整理が出来るのかやって見るといい
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- 教員多忙？1日中流れ作業で仕事をしているよりよっぽどマシだと思うが？
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- 人を増やせばいいんだよ、と思ったが、増やしたところで仕事しない人はしないから、特定の人に仕事が集中する現状は変わらないだろうね。
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- 日教組か・・・まず組合活動や社会運動活動止めたらいいと思うよ。
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- 採点つけとか、数が多くて単純作業は、パートさんでもいいのではないのかな… 宿題チェックとか…
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- 「パソコンによる通知表は温かみが…」←言い出しっぺの人が手伝うしかないですねぇ。
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- いやいやいやいや(笑) 日本教職員組合がイデオロギー優先の活動でなく教員の権利獲得に専念していれば 起きえなかった問題 なんだがな、、、この他人事感、、、自覚無しか〜〜〜
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- 現場を「教員」の支配下に置く。これを当たり前にしている自業自得となぜ思わない？他業者は目下か？貧乏臭い貴族根性だ。
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- 先生が教えることは…本読めば分かること。それ以外を与えるに価値があると大人が勉強しないとね
人間だろうから考えれば分かること○- 2人
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- 餅は餅屋で、イベントはイベント業を仕事する人達に任せれば？
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- ガキにまづい給食無理矢理くわしたり知りもしない球蹴り遊びを指導したり黒板ふきをはたかせるために学問したんじゃないっつーの。教師にそんなことやらせんな。
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社会
