現状でも、思いっきり“自らの政治信条”をぶち込んでくる教師が居ますけど。特に #日教組。

竹島や尖閣を日本固の領土として認めない教員がいるんであれば、なおさら必要ですよ。

教育勅語を手本にすれば問題ないだろうが。あれは、道徳心が書かれている。

市民社会と国家の公共が別物と見做される理屈が解らん。

デンデンシヨウグンラヂミントブラウンノーザーノノーリ ワレワレノイウチユーリツハヂミンヲスーハイシマエノセンソーヲセイトーカシテカクセンソーヲオコスコトダワハハハ(^皿^) オツタマゲタナア(◎-◎;)

「市民社会としての公共ではなく、国家を中心に据えた内容に収れんさせていないか」って概念が既におかしい。市民も社会も国家の中にあるもんじゃないか。それに日本における道徳的観念なんて大体決まってない？

それよりも俺は写真に映っているjkが気になるなwオィw

「愛国心と常識」は、そもそも「現行憲法の尊重擁護」の一念あって、初めて「育まれる」のでは？「憲法改正」の美名の下に、「政治的中立」を捨てて「右傾・帝政復古化」しても「公益又は公の秩序」が保てるか？疑問！

教育現場は極左やでｗｗｗ　と、極左反戦教育を受けてきたおっさんが主張。今ではミリオタ。教育とは一体・・・（ウゴゴゴ

このままでは安倍政権の反道徳的愚民化政策による国家（＝アベ）主権化が「公共」の指導基準となるでしょうね。それがアベ政治の誇りある国家の一億総活躍する平和な社会に違いありません。

毎日さん、自分とこの政治的中立性はどうなんだ

自国優先（まあ、普通の国なら「愛国心」と呼ばれるものだろうが）である事自体は全く問題ないと思うがね〜。政治的中立は「特定の思想・主張に偏らない」で十分。中立という言葉を利用して左巻き誘導はイクナイぞ？

ネトウヨも言う通り、政府主導の倫理や道徳、公共心教育に、中立性など無い。ネトウヨが「愛国心」を強調しているように、安倍政権が理想とする国民とは「北朝鮮の洗脳された愛国者」のような、ロボット的国民なのだ。