- 小中学生でなく、政治家や官僚、財界人等に道徳教育を行った方が良い
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- 暴力駄目とか根幹の押し付けは問題ない。ただ掃除とかサボって授業では模範回答の子供に良い評価とかは勘弁。
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- 道徳どころか、国語の評価だって不要と思ってるのに....。そんなことより、教員の仕事をホワイト化して、もっと一人ひとりに寄り添う教育のほうが大事では。
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- 心にもないこと言ったやつがいい評価もらえるの？もう、形だけもいいとこだね。やる意味あんの？
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- 道徳を必須科目や正式教科にした結果、参考書も出てくるだろうね。点数や検定を取るためだけの中身の無い教科になるんじゃない？
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- 道徳よりも哲学を教えるべき。昔の本だけど「ソフィーの世界」はおもしろかった。ヨーロッパじゃ１４歳であれくらいの哲学を習うんだ。この辺で国民の中身に差が出るのかも。
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- 道徳の授業のねらいは、資料や話し合いを通して価値観の多様性を知り、内面での葛藤を促し、心の成長をはかることにあるはず。評価なんて不要。これ以上先生を忙しくしないで！
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- 既に多くの中高年に、道徳やモラルも無いヤツが増えているのに、その子供や孫に道徳を教えるっていうんだからなぁ… 末恐ろしい…
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- 人の考え方や多様性をやたらと点数化する道徳に何の価値がある？ そもそも厚顔無恥に天下りやってる文部官僚がどの面下げて教育現場に口出してんだ？
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- 道徳は「これが正解ですよ」という押し付けをしてはいけないものだし、世間一般の綺麗事が必ずしもすべてのケースをカバーできるわけではない。さて、どう評価すべきかな。
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- 小学校の時の道徳の授業は時々校長先生の連想ゲームの時間になった。一つの言葉から連想して答えを見つけるもので、言葉って面白いなと思わせてくれた。
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- 一番道徳を学ばなくちゃいけないのは、先生だろ!
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- 道徳は評価する必要のないものだと思う。それを評価した時点で別物になるよ。押し付けるものじゃなくて気付くものなんだから。
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