テスト勉強は毎日勉強してたら一夜漬けでも高得点叩き出せるよ。その日習ったことでわからないことを残さないこと。これに尽きるわ。単元ごとだろうがそれは変わらない。理解度の問題だからね。

良いと思う。レポートを提出させるやり方が良いと思う。手引書は必要かもしれない。何れにせよお受験方式はいい加減辞めるべきだと確信する。日本の教育を正しく！

大きなテストをやるより細目にテストをしたり、レポートを書かせたりとかで良い気がする。高校生だ しね。あと大学のように取りたい授業を取るみたいな方が良い気がする。

基本、勉強する気がないなら、学校行っても意味はないだろう( ｀ー´)ノ税金から、学費出てるんじゃ。体も脳も鍛える時に鍛えとかないと、一生あほになるんじゃ。

利点だけだろうか？　「授業態度」を客観的に判定できるのか？　ただおとなしいだけで頭には何も入っていない人もいる。厳しい進学戦線に耐えられる実力はつくのか？

良いんじゃない♬そろそろ偏差値という物差しも無くせば良いのに･･･偏差値マウントをとる馬鹿を見る度に偏差値高くても、人間的にカスだったら虚しいだけなのになぁ･･･って思う。

偏差値４０前後の高校から一流大学へ進学し、外務省職員になった知人も居る。高校を偏差値だけでアホだの馬鹿だのクズだのカスだの言う連中ほど、その言葉がピッタリだと思うが？

テストが増えて宿題が増えて。本当に利点なのかな？レポートを書く時間読む時間とどっちがながいんだろうね？

「わかる」と「できる」は同じじゃない。レポートの公平な採点というのが、そもそも難しい。できても「形成的評価」だけじゃないのか？

調べてみたら、バカ学校だった。

定期テストもやらないんじゃ大学入試とかまず受からないんじゃ無い？あ・・・偏差値37〜42だからもとからまともな大学行かれへんのか。このレベルの高校なら躾けをしっかりするのは大切な事だ。

「試験もなんにも無い♪」では「あー勉強せんでええのんか。」となって「な〜にも知らずに卒業して〜世に出て恥かく○大生〜♪」の高校版になるだろね。何の目標も無い人だと。

高校の善し悪しを測るのに偏差値以外で何を見ろと？笑笑