ところでなぜに改革が必要となったのだろう？。それが考える基本だと思うけど。今のままでいいならそれでいいでしょうけど、何かがあったのではないか？。

普通科つぶしてキラキラネームみたいな意味不明の学科にされたら誰もこねえよ。

多くの生徒にとって高校は最終学歴にならなくてただの通り道だからな。変なことをされるより進学実績を優先して欲しいのが実際のところだと思います。

生徒が今のままでいいと言ってるんだから無駄に金かけて改革する必要ある？大人の都合を子供に押し付けるようなやり方はしないでほしいな

神奈川県も色々作ったけど、結局もとに戻したよね。

教育委員会があまりに現場を知らないおバカ揃いなので、学生が怒ったのは当然。ＰＴＡとか教育委員会とか形骸化していて、もう不要では(*^_^*)

【本が読めない人を育てる日本】戦後教育はどこが間違っていたのか https://mixi.jp/view_diary.pl?id=1980349507&owner_id=67611045

声を上げたことはすばらしいと思う。

中高一貫から日本人ノーベル賞受賞者は１割も居なかったっけね。

下らない大人の薄っぺらい見掛けのみの改革素案。若い人の方が地に足がついている。

うちも在学中に体育科が出来たり制服変わったりしたけど新入生からやし在校生には影響せんからええんちゃう?

中高一貫制は概して脱法的なものだから反対。（義務教育では選抜が法的に禁止されているのを「選抜」ではなく「適性」試験などといってくぐり抜けている。）

どんな意見であれ、高校生がきちんと自分達の意見が言えることはいいこと。学校側は生徒を交えてしっかり議論し、検討してほしいと思います。

数学を教えるのがうまい先生とか、古文とか、私の高校時代は、古語辞典の編纂にかかわってた先生とかおられたが、違う( ｀ー´)ノ子どもたちに圧倒的な影響与える人を連れてきて