教える能力のない人は、２０人を１０人にしても、教えることはできないですね( ｀ー´)ノ骨太方針て、平蔵のグローバル化だろう。やめたほうがいいんじゃ。

それよりも国立大学の学費を以前の水準に戻してください

欧米諸国と比べると、日本は１学級あたりの生徒数が驚くほど多いです。いったい、どこに税金が消えているのかと言いたくなります。

教員の絶対数が増えなければ教員の負担は減らないし、休みも取れない。教員の負担が減ることが子どもにとっても良いこと。

ただでさえ教師不足だというのに。

それより、馬鹿に教える専門の教師を養成してほしいかな。教師って基本的に馬鹿は相手しないからな。

Twitterで新人教師がまだ6月だというのにバンバン辞めている事実を見ると、職場ガチャって大事だなって思う。定時で99％上がれないし。休憩（してる人いない）時間ないよ〜！定時後に仕事湧くよ！

典型的なブラック職業である教員。無理矢理に増員して質の低い人材を紛れ込ませれば、また様々な事件を引き起こすだろうな。

どこまで少人数にしたいんだろう？15人とか？それなら震度別とか希望進路別にしたほうがいいと思う。全部ひとしなみに平等を謳うなら、ある程度の人数でやるしかない。それより常識教育を。

上の子のクラス(中2)は15人、下の子のクラス(小1)は4人。全く勉強出来ません。能力別にクラス分ける方がいいんちゃう？

少人数学級にするよりは、ちゃんとした子が邪魔されないで学習できる学校にすることを考えた方がいいと思う。日本の小中学校の腐ったリンゴ優遇みたいな考え方はおかしい。

それは必然と教員の数が必要となるが、それだけ優秀な人材がいるのか…。