センター試験の出題委員やってた知り合いによると、日本史、近現代の出題比率を上げろと政財界から要請があったそうだ。今回もそれに添った改革案なんだろうなと思う。

「教科書に載っていない」と「知らなくて良い」は違うからね

誰かに恣意的に操られている歴史って？？？？(笑)

「大学入学共通テストでも……見たことのない資料に関する問題を基礎知識を活用して解く力が試される」というけど、その「基礎知識」を手薄にしてどうすんだろう。知識と思考力は対立するとでも思ってるのか？

「教科書の本文に掲載」←　ワシも勘違いしてたんやがこういうことなんよね。教科書から全くなくすってことはないんだとか。

大人の意見として語ってる人が多いけど 実際にそれだけの事を覚えないといけない子供達がどう感じてるのかって視点を完全無視してる意見も多い気もします。自分達の時代の授業の感覚で語らない方が良いと思う

入試に合わせて授業内容を考える、というのが間違い。入試は知識を問うものではなく、その学校で学ぶ力があるか否かを問うべきもの。本末転倒も甚だしい。

まず韓国マンセー史を消し炭にしろや。

歴史なんていらなくね？時代時代で学説コロコロ変わるんだから、その時その時でウィキペディア見ればいいじゃん。何で暗記の必要があんの？

高校や大学の教員らでつくる研究会を半分に絞る「精選案」をまとめてほしいね。こんな会いらんわ。

「知らなくても明治維新は理解できる」って言い方するんなら、人名自体を記憶することなく、歴史は理解できるんじゃないか?