昔から疑問だったのだけど何で保健と体育がセットになってるんだろう？　それぞれを独立させて指導するべきではないだろうか？　特に保健は看護師を講師に迎えた方が良いと思う。

保健体育や体育実技を学習指導要領に従って教える人材がいないのですよ。大学時代には、たぶん、学んでいない。コネで就職している。無理ですよ。不出来に求めてはいけない。外部に委託するべきです。

まあ俺様の場合は、一度も実践する機会はなかったから、ある程度理解できるが、性教育だけでなく、止血や、みんな大好き人工呼吸や、心臓まっさ〜じ（最近ではAEDの使い方も）やるので受けた方がいい

学者バカも嫌いだが、こういう脳筋はもっと嫌いだ。

保健体育で教えるべきは球技より医学・法的に正しい意味での性教育とAED込みの救命救急の基本と護身術だと思う。

「生徒が球技を好んでいると思った」←この方が教師として楽だし所詮自己満足だろ　保健の授業の補習やるなら余分にやりたくもない体育実技やらされたと思う生徒は次の学年自習時間にでもして調整しろ

保健科目って生きていく上でけっこう重要な内容だったような(-_-;)→

「マッサージ」と銘打ってるのに性サービスする、みたいな誠に許しがたい話ですなあ。

保体イコール性教育ではない。怪我の処置とか図解見てやらなかったか？期末試験に出なかったか？

ほぅ…保健体育をしないと球技をやったら駄目とゆう設定だったのか…ぜんぜん、聴いてなかったけどなｗ

先生｢ハイ、次の体育は男子は校庭でドッチボール。女子は教室に残ってください。｣ これじゃなかったのか･･･

「保健体育を教えず」以前に「保健体育を教えれない」のではないですか？　脳筋なんだから。

つぶやき一覧を見ると、仕事をキチンとやらない教師の方が生徒から好かれるようですね。