偏差値４０未満の大学なんか、お客さん以前に託児所並なんだろうなあ。

「「就職への窓口を広げるため、わが子を名門大学に入れたい！」そんな夢を抱く親」が子供をだめにするの！名門大学なんてあるわけないでしょ。大学に行くなら何を勉強したいのか？その分野の専門家はいるか？だけでしょ。選択肢は

今や、高校が中学並み、大学が高校並みのところが多いのでは？もちろん、5%の学生は優れてると思いますが。

人っていつ伸びるかはそれぞれだから、大学合格時には才能が花開いてないってのは普通に多い。でも高校時に自分は一体何がやりたいのかを考えておくと、その時は答えが出なくとも、大学で学んで社会に10年20年いると才能が華ひらいたりすることもある。

問題は大学へ勉強に行かない学生と大学と言う名のボンクラ学校を大量に作り、金儲けに走る学校経営者だ。大学は本当に勉強したい奴が行くべきで偏差値が最低50無い所はどんどん潰す必要がある。これは高校も然り。そもそも義務教育は中学迄であり、一度旧制七帝大時代位の原点に立ち返るべき。

はぁ(笑)学部卒で教育職にも着かないで何が判る。

サークルやコンパに明け暮れ←それすらもできない学生も沢山いるだろ。ていうかマークシート試験ではなく論述試験をきちんとやれば良いだけなのに、私大の教授というのはわがままばかり言っているな。私大の8割は専門学校に格下げで良い。

大学の教授からは学ぶことはなかったなー。いい大学のいい学部に行くと、周りの学生の質が高いから、結果的に周りの人たちに揉まれて、自分のセンスや技能が向上するのだと思う。周りの学生の質が低いと、逆の事が起こりやすいと思う。環境大事。

全くその通りだとおもう。社会に出てからのち、本当に学びたいと思ったひとだけが叩ける門であるべきだと思う。

ここに呟いてる奴は、えらそーなことほざいてようが全員95%の側だろwwなんで恥ずかしげもなく上位5%目線で物をほざけるかねw面の皮の厚さだけは上位5%の恥知らずが( ´,_ゝ`)

大学に行くかどうかは別として、本を精読してそこから得た知識や学びをしっかりと意識的に自分の血肉に刻み込むレベルでやらないと本当の読書とは言えないと思う。

全国共通の「大学卒業試験」を創設して、大学生として身に着けておくべき教養、社会常識などを試験するべきだと思う。3年学び、試験を受け、合格した者が4年目に就職活動するように制度改正してはどうかと提案したい。

勤務先の大学では、就職予備校を売りとして割りきっています。所属の教育学部の話をすれば、１６０人の半数が教員や保育者として公務員に、残りの半数は私立園、三流企業、臨時教員です。…

今や大卒の学歴だけでばアテにならない