これまでのような勉強は意味をなさないということ。教師も今までと同じというわけには行かなくなる。働き方改革の前に教育改革が必要なのだが。

それ勉強っていわねぇw

高校生のガキに未だに日本史・世界史を教えるが、もはやスマホは必須。2人して「ウィキペディアでないエビデンス探せ―」という感じやねｗ

上手く正しく使う人も多数いるだろう。むしろ「本来の効用」とも言える。しかしあらゆるツールがそうである様に諸刃の剣。「車に乗ったら急に人格が粗暴に」等勘違いする輩も少なくない。「騙されないよう気を付けて」(自戒含)

☆ スマホが使えない世の中になったら、彼等はどうするつもりだろ？

うまく利用できれば塾に通う必要がないくらい充実してきてるね。知りたい、学びたいという意欲を充足させる環境は整ってきているよ。うちの子供たちｗ

教員が権力を使って思想や思考を偏向弾圧しないから有用かと。

試験問題は正解が決まっているからそれでいいかもしれない。ただ、経験して思うのは学生時代の勉強は思考構築の仕方の練習でもあった。他人のやり方をコピーするのにかまけて創造性がより求められる未来を渡っていけるかどうか。

銃も、刀剣も、物が悪いのではなく、使う人間の問題。それらと比較して考えましょう。。。

「学ぶ」事は大事だから悪いことではない。「学んだ後」がその先に重要であって、試験の点を良くしたいとかいい大学に「行きたい」だけなら、意味はないなｗｗ

アプリによってはただ垂れ流すだけじゃなく苦手項目のリストアップとか色々できるからこういうものも手段の一つだよね。暗記科目なら向いてると思う。