なり手がいねえんだから仕方ないよな。文句言うてる奴らは直接言うてこい

非常勤講師や有期雇用の常勤講師を、現場で正しく評価して専任教員として採用する方を進めるのが先では。学力担保のない教員増やして、塾通いを加速させるつもりか。

不完全なのがより不完全になった

面接しないと、その人となりがわからんやろ〜。採用してから、使い物にならん可能性が高い。 https://mixi.at/a6KNexN

いっそ、制度を変えて大相撲にならったらどうだろう？ 10年ほどは見習い採用の教員養成員扱いにしたらいい。

個室でも、少人数で待機する部屋でもいいが、隠しカメラを設置して、監視、否、観察する。それが試験。面接は付録程度で、その時点では90％以上決定。それくらい大胆な企業があってもいいかも。

ますますマニアが入ってきやすくなるような Ψ(￣∀￣)Ψ〜

大学の推薦なんて何の参考にもならないような。悪いことは書かないだろうし

人を育てる現場がそれで良いの？

＞愛国心無い奴却下 暴力や性犯罪歴無いんしか採用するな

失敗するパターン。最低でも筆記は実施しないとモノを知らないという教師として本末転倒な方が出てきます。

社会人経験をさせてから教員にした方が良いと思うけどな…(￣▽￣;)

大賛成！知識は後からでも間に合う。ただし、実習って指導につく教員によってずいぶん違う。そこは多数で公平に評価するように工夫しないと。

これだけ未成年者と接することに特化し、かつ相手に優位性を持てる職種も他にないわけで、他の方のおっしゃるとおりそっち系の特性検査は必要だと思う。