- 日本語を「ちゃんと」習得しつつ、英語「も」というのなら賛成なんだけどね。帰国子女の知り合いには慣用句が苦手だったり、落語見ても面白さがわからないという人が多いから。
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- 外国のイメージもない子がやる意味ある？特に今は共働き家庭も多いし親兄弟とじっくり話す機会も少ないし日本語習得にも影響あると思う。私は落ちこぼれ拾いの為に少し教えてるけど
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- 愛知万博で多言語同時視聴に目覚めて語学講座始めてうん十年。必要がないから身につかない。が、こいつ何語しゃべってるって、京都なんか行くと外人の近くに寄って行くのは俺(笑)
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- 両親が国際結婚した子供を見ると、同時に複数の言語を習得する弊害はなさそう。親の言語能力と教え方じゃない？
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- 英語よりも日本語って言うけど、国語の時間を減らして英語の時間に当てているって事ではない気がする...漢字が書けないって人もいるけど、私達の生活でどれだけ漢字を書く需要が？
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- 発音だけは小さいうちからやらないとダメです。
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- やり方によるんじゃないの？
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- セサミストリートとテレタビーズを日本でも再び放送してほしい…。orz
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- 多言語習得が可能なのは、欧州・中南米では文法が似ているからだし、アジア・アフリカでは習得しないと生活できないから。それを考えると究極的には日本語を廃止するしかない。
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- 何か【子供＝マナーや日本語の素養が悪い】みたいな前提のつぶやきが多いが、そのレッテル張りするご自身の【マナー】ってどうなの？って…いや子供に厭な思いさせられたんだよな？
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- 一方で多言語環境の「ヨーロッパの子どもが勉強が苦手というわけではないですよね」といい、他方で『日本語と英語の音韻体系は非常にかけ離れているため、混乱は少ない』という。
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- ”特にヨーロッパでは”云々とあるが、日本語の構造の特殊性を鑑みれば、母語とある程度構造が似た他の言語を複数習得できる欧州の例を引き合いに出すのは適切とは言い難いかと。
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- 知人の赤ちゃんが2歳台くらいまでに話せるようになる日本語力と、アラフィフの自分が独学で2年間英語学習したのを競ったところ、圧倒的に負けた。(´･ω･`)
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- きちんとした読解力や論理的思考力を鍛えるには母語でやった方がいいって聞いたことがあるけど。半端に複数の言語でやると理解力が伸び悩むとか。
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- ポケトークがもう少し進化すると母国語以外の語学の価値って落ちるかもな。そんな遠くない未来にイヤホンマイク同時通訳とか出来そう。
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