小学生がスマホを必要とする理由をつけている。そもそもガキにスマホ…というか携帯電話を所持させる理由がどこにあるのか？

暇潰しだからか分からないけど、テレビでまだ引きが作れる状態みたいだから、スマホ普及率が上がってもそれを活用できる能力が無いのは分かる

こういう能力を測る試験「も」アリだよね いかに使いこなして、望むアウトプットを得られるかって能力も重要 「教育の敵」みたく目の敵にして制限したりディスったりするより余程健全

いいと思う！これからの時代にあってる！

大学生と教授の話を思い出した。学生=「教授、暗記なんて必要ないっしょ。スマホで調べればさ」、教授=「普通の調べものならな。だがお前は、運転教本を読みながら運転するつもりか？」と。

学部試験の時”人間以外何でも持込可”の試験は教授曰く”それで何とかなるような問題ではない”と。

「検索力」は実際の職場でも「問題解決力」に活かせる技能なので、これはこれでありだと思う。ただ割合計算どころか四則計算もできない奴、オメーはダメだ。少なくとも利益率計算ぐらい理解できてよ……

偏差値調べたら、33〜46とか、まぁそういうことなんでしょう

面白い試験やと思うけど、それは“情報処理”とかって新たな科目でやって、算数の試験はもっと純粋な“算数”の能力を試せよな…。

フォロワー100万人のインフルエンサーが問題書き込むだけで数多の回答が寄せられるという抜け道はどうする？

記憶力がいい人間より、スマホを上手く使って調べられる人の方が100倍優秀な時代だよ。いい加減に教育方針考え直した方がいいよ。

★面白い試みですが、ネット（Google）検索には 『パーソナライズド』 （端末使用者の住所や、過去の検索から読み取れる嗜好を元に、検索結果を変動させる機能） があるのでは？　受験者ごとに検索結果が（続く）

お金持ちは 5G、中流家庭は LTE、倹約家・貧乏人は 3G ... これも身の丈に合わせて？

入試より単位取得を難しくしたら