教員が少しは楽になるかな。なら大賛成。ちょっと教育にお金使おうよ。次世代への投資は現役世代にも良いことだと思う。

9月入学への移行よりも、少人数学級こそ重要だと思います。それこそ議題に上るべきでしたね。

オバチャマだから、私が学生だったころは一学級48人とかだった。人数減らすなら、みんな平等とか言わずに、レベル別、習熟度別のクラス分けにするべき。あと早期に希望進路別選択制をね。

小中高、あと片足突っ込んで来た短大と、３０人超えるクラスは一度もなかった。幸せな学生生活だった。

教員がたくさん入るなら、モラルのない人や経験値のない人が教師になってまた問題が起こりそう。今の時代の子供達は大変だなあ。

で、教室を始めとした施設は？教員等の人員確保は？運用に掛かる予算確保は？そしてそこに掛かるコストの“見返り”は(´・ω・`)?10人のクラス編成にしても落ちこぼれや不登校は出るぞ？

生意気な子供を叱れば不登校になり、親からは訴えられるので、教員目指す人も減りそうですね。

一気には無理でしょうから、低学年から徐々に減らしていけばいいと思います。

少人数であれば、どんな集団でも良いってわけじゃない。ちゃんと習熟度別にクラス分けした上での少人数制なら、賛成！　落ちこぼれと吹きこぼれを一緒にしたら教師の負担が増えるだけ。

一クラス40人以上いたんだよ、なんてのは昔話になりつつある(´・ω・`)

まあ、そうだけど、これだけ人口減少する時に抱え込んで次はどうしますかねえ・・・・。それまで提示してほしいね。あと、授業料と税金は上げざるを得ませんから。どうしたものかねえ。

小中は少子化で既に減っているけど問題は高校だよ。学校自体が減って42人が普通になってる。密を避けるなんて絶対出来ない。

教育予算は国家の礎を担う予算って概念が今の政府や行政にあるとは思えない。直ちに30人？10人を一度に育てるのだって容易じゃないぞ？既存の機構に囚われない教育環境の改善は急務である

30人学級になったが良くなったか？ 本質は雇用維持じゃないでしょうね