- 昔の国語の教科書には小説も載ってたけどなぁ。本を読むきっかけにもなるのにね。
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- 国語とは「言語の基本」であると同時に、現代国語という「今の言葉」をしっかり見ていくことも重要。偏ったものを取り上げないように細心の注意が必要だな。
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- 「この時の〇〇の気持ちに最も適切なものを選べ」という問題を作るのをいい加減やめてほしい。ひろゆきさんの「それってあなた（テスト作成者）の感想ですよね」になる↓
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- 夏目漱石や森鴎外など近代文学者のアニメ化しているから、教科書云々よりも知的好奇心がある一定レベル以上の子どもには一昔前よりも理解しやすくなっているんだよね。
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- ノーベル文学賞受賞者の小説の例題として、大江健三郎や川端康成という時代でもないだろう。カズオ・イシグロ氏の『日の名残り』(映画化作品)でも読んでもらうとか？
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- 小説？『ウィリアム・ギブスン』か『フィリップ・K・ディック』載せとけばいんじゃねぇ？(笑)
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- 文学と読み書きは分けて考えるべきと思う。仕事で書く書類の多くは、誰が読んでも同じ解釈ができるように書くべきで、小説のように想像力が膨らむようではいけないんだよ
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- 問・読者への挑戦状。以上が事件の概要であり謎を解き明かす為の手がかりは全て示された。犯人の名を論理的に述べよ。ただし共犯者はなくX以外は嘘をついてない物とする。
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- 比較的古い時代の小説にすべきでは？戦後だと静氏春樹氏遼太郎氏樹氏とかになってしまう？
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- 国語の教師連中の圧力とかあるんですかね？！ 導入時に、妙に「現代の国語」に反対してたわけで・。
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- さすがに、無茶苦茶な論理なんじゃ？ 利権か何かあるんですかね？＞同社は、小説を通して臨場感のある報告を学んだ上で「報告文を書いて発表しよう」などと追記して対応
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- もう全部ラノベでいいじゃん(*´∀`)
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- …羅生門……気乗りしない……絶対自分で借りたり買ったりしない…という点では教科書に掲載されていたらお得かもしれない…。
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- さすがに、ラノベはないな…。
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