そりゃそうだ。教師が分からせようとしていない。「仕事だからとりあえずやってる」だけなんよ。

教え方の問題もないとは言わないが、子供の理解力が低下している方が深刻だろ。幼少期から我慢する事を学ばず、親の都合でタブレットなどのゲームだけで幼少期を過ごしてきた子供らは不幸である。

勉強よりもスマホ、TikTokだから仕方ない。斜視は増えるし、禁止も増える。親も無為無策で自分もスマホ中毒だから何も言えないから変わらない。子育て支援金渡してバカ製造してるようなもの。

マジでタブレット使えない先生が授業やってて生徒の小学生に操作聞いてたりするんだもの、、大丈夫かよ。開けられない添付ファイルを送ってきたりとかさ、、

そうね。かなり前にもつぶやいたけど、幼い子どもに親が読み聞かせる絵本が重要なんだと俺は思う。RPGだって、いきなり強いモンスターに挑んだって勝てないでしょw

そりゃあ、先生に 対して余計な仕事増やすくせに「残業時間減らせ！」って言って、授業のこと考える時間を与えないからでしょうが。それでなり手が減って余計に質が下がる。ほんと悪循環。

タブレットとかファイルとか「デジタル化」は実は全然学力向上に役立ってないって記事を読んだことがあるよ。手を使って書く、本をめくるなどの肉体労働（？）が実は頭への刺激になってる、って。

英語もプログラミングも、なぜ増やした？？？小学生には不要だろうが！それよりも、国語を勉強するように増やせよ。あれもこれもと欲張った結果だろ？文科省のバカに振り回される身にもなれよ

学校で勉強が足りないのは教師のせい！学力低下はカリキュラムを組んだ教育のせい、そんな世の中を作ってるせい！……怖えな。何でも他人のせいで、本当か？

昔と違って文章問題中心、かつ抽象的な言葉でわかりにくくなってるからでしょ？昭和の頃の勉強になぜ戻さないのかな？国語ができなきゃ算数も他の教科もできないのは明白。文科省のいじめだろ？

教員の雑務を減らして授業に集中してもらえば？家庭学習の時間が多ければ理解が深まるというものでもなかろうに。一番は授業だと思う。

ネットの普及で書くことをやらなくなったからね。なんだかんだ、勉強は書くことだからね。

理解しようとしないからだろ？だから「バカ」が増えたって言うんだよ。小中学では「赤点」ないから、留年しないだろ。だが、高校は違う。理解出来ないバカには「留年」が待ってるぜw

甘やかしてると学力は下がるよ。プレッシャーを適度にかけつつ上手にやらせることと、甘やかすことは違うんだぜ？