小学低学年の時の愛読書が百科事典（子供向け）だった。その後、小学高学年で中学生向けの百科事典にハマり、中学生では普通の百科事典にシフト。比較対象を設定出来ないので、伸びたのかどうかは分からんが。

おっかしーな、私も図鑑大好きだったのに。

っかしいなぁ、ソレが本当なら自分は秀才になってたハズなんだが（笑）

そんな単純な因果関係で脳の発達が測れるわけがないことなど、脳生理学者なら普通に知っている。こういうのは大抵、編集者が本を売るために情報を丸めてセンセーショナルに書いてしまった結果でしかない。