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今回は「研究室・ゼミ」の評価が高い「地方国立大学」ランキングで上位となった大学について紹介します。
「長岡技術科学大学」とは
「長岡技術科学大学」は、新潟県長岡市に本部を置く、実践的な技術者・研究者の育成を目的として設立された「技術科学大学」。高等専門学校（高専）からの編入学生を多く受け入れている点が大きな特徴で、実践力を重視した独自の教育体系を展開しています。
学部は工学部のみの単科大学で、機械工学分野、電気電子情報工学分野、情報・経営システム工学分野、物質生物工学分野、環境社会基盤工学分野、量子・原子力統合工学分野、システム安全工学分野など、多様な工学分野を横断的に学べる体制が整っています。
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教育の最大の特徴として知られているのが、学部4年次に実施される約5か月間の「実務訓練」です。これは一般的な短期インターンシップとは異なり、企業などで長期間にわたり実際の業務に携わる制度です。
学生の声
「学生の約8割が高専からの編入生なので、入社同期のような独特の連帯感があります。高専の延長線上のような雰囲気もある」（工学部機械創造工学課程）
「様々な研究室か存在しており、機械工学分野では材料系の研究室が豊富で非常に面白いです。求人数が多く普通に就職活動をすれば就職先は決まると思います。先輩などの実績をみると大手なども存在しています」（工学部機械創造工学課程）
「4年生から研究室に配属され、多種多様な研究室から選ぶことができます。人気の高い研究室に入るには相応の学力が必要ですが、学びたい分野をとことん研究することができるのでとても良いと思います」（工学部環境社会基盤工学課程）
「就職率はほぼ100％らしいです。四年の実務訓練で会社に行っていろいろな経験ができるので、就職に有利です」（工学部機械創造工学課程）
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第1位となったのは「鳴門教育大学」
ちなみに、今回の「研究室・ゼミの評価が高い地方国立大学」ランキング1位は「鳴門教育大学」でした。徳島県鳴門市にある国立大学です。学校教育に関する理論的・実践的な教育研究を進める「教員のための大学」および学校教育の推進に寄与する「開かれた大学」として、1981年に開学しました。
学部は「学校教育学部」のみで、主に幼稚園や小学校などの初等教育教員や中学校教員などの養成を行う各種専修・コースが用意されています。少人数による授業が多いことが特徴で、教員と学生との距離が近く、きめ細やかな指導や相談がしやすい環境が整えられているようです。
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