毎年した方が生徒のためになるのでは？

将来、英会話が仕事で必要になる人が何％いる？　発音っていっても、アメリカ、イギリス、カナダ、インド、香港、オ−ストラリア等々で違うでしょ。　大事なのは「これを伝えたい！」っていう中身でしょ。

クラブで黒人を追っかけているbitchが英語しゃべれてちゃんと勉強してるやつがしゃべれない現状。間違い＝恥ずかしいじゃ絶対ダメ。ちなみにわたすは話せますがパスポートも持ってない。

文科省のカリキュラムでは、米アイビーリーグ又は英オックスブリッジには１００％合格しません。小学１年生の時点で公文式英語、英語本の活字シャワー、オンライン英会話、Netflixで洋画観賞をやるべき。

いくら企画出しても､結局ﾃｽﾄの為の勉強｡喋れる様になりたいって事で､自分で行動しなきゃ､上達なんかしないって(笑)

日本での英語教育は、日本で行われる日本規格の英語の試験で点数取るためのものだから実用的なポイントからは別のところにある。なので英語圏に来た日本の英語教師に通訳が必要だったりする。

英語は習うより慣れろ！なんだけど、学校も進学塾･学習塾も何故か単語と文法と、発音に拘るんだよね……何時まで経っても英語が上達しないばかりか、苦痛でしかないよ。

真面目に勉強しましょう

更なる英語離れの予感。人が話す生きた言葉から、教科書に書かれた標本的言語へ。日本語がそうなったらどうするんだろう？なる訳ないが････。

まず、英語教育に関するモノを一から作り直さないと３年だろうが１年、１ヶ月だろうが変わらんよ。頭でっかちの偉い人には解らんのです。一握りの良識の無いエリートにはね