また、名古屋か・・・

先生は忙しいけど、優先順位はつけた仕事の割り振り等は必要。人間の行動は認識した以上におかしな方向に行くモンやし、タラレバは考えて置くべきやと思う。

いやぁ、自殺を図るにしてもロキソニンで急性腎不全を起こし、入院したばかりのおいらからすれば後遺症が心配だ。生き残るつもりはなかったのかもしらんが、乱暴な選択をしたなぁ。

100錠飲んでも日本で市販されている薬は大丈夫な事が多い。（飲み合わせは知らないけどね）なので、確実な氏の路線を狙ったのではなく主張したかったんだろうな、辛い思いをしていることを…。

ま、"不条理社会" に対する脆弱性を孕んでるこの子は、いずれ自殺する…。学校を無事に卒業した後も職場が原因で自殺する…。もはや性格。関わらない方がイイ…。

だって深刻な話と認識しないんだもの再発するよね。自分で答え言ってるもの。

精神薬を大量服用しても実際は死ねないけど、辛さは分からなくもないですね…(TT)

仲裁する→いじめエスカレートという図式は容易に想定できる。なぜ仲裁の申し出を断ったのかが分からなかったのかな。勉強教えるだけが教師の役割なら文句はないが。

死にたいやつは勝手に死ね https://mixi.at/ajwIAY9

まずはあの有名なラグビー精神から教えるべきだろ。こいつら、ノーサイドもただの試合終了の意味だと思ってるんだろうね。

服薬自殺は苦しいだけ。私は１ヶ月寝込んだ。いじめはなんでなくならないんだろうね。大人も嫌がらせあるしね

死なないでよかった…。「ラグビー部を約１週間の活動停止」だと？つぶしてしまえ！「お前のせいでつぶれた」と言われるのか…。

致死量じゃないとか狂言自殺とか言ってる人達。其処が問題じゃないと思う。そういう行動するまで追い詰められてたって事実を考えて欲しい。煙草を水で溶いて飲んだが致死量に至らなかった。

1校に最低1人、医者や臨床心理士とまでいかなくてもカウンセラーを置ければ変わるのかなぁ。人生の中のわずかな時間しかない学校生活で子どもを失いたくないよ。その後を生き抜くために行く場所よ https://mixi.at/ajwIAY9