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16×4は? 小1の計算方法が話題

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2017年07月25日 18:23 ねとらぼ

  • 16ビット機のスーファミが倍進化したのが32ビット機のプレステ、それがさらに倍進化したのがニンテンドー64 故に16×4=64
    • 2017年07月25日 20:48
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  • そっかあ、この柔軟な発想!!これに気づける親でありたいし、見守る姿勢であり続けたいな(T ^ T)
    • 2017年07月25日 20:46
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  • 面白い発想やな。
    • 2017年07月25日 20:39
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  • こういう柔軟な発想が、将来の数学者とか、化学者につながるねー
    • 2017年07月25日 20:37
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  • 計算式は説明を読めば解るけど 素直に計算した方か楽 この計算式は面倒 (笑)
    • 2017年07月25日 20:19
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  • …これ、17+17=34を元にした"演算"?(^ω^;)
    • 2017年07月25日 20:07
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  • 小学校から計算ロジックを教えた方が社会に出ても役立ちそう。答えは1つでも解法は一つじゃないことは意外と多い。
    • 2017年07月25日 19:50
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  • 暗算はできるが遅い
    • 2017年07月25日 19:36
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  • 昨日の昇級審査の口頭試問でも「そっち?!そこから説明するのか?!」的な事が数多くあったな 回路が違うんだろうね
    • 2017年07月26日 09:51
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  • う〜む、子供の発想には驚かされる。
    • 2017年07月26日 08:51
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  • シチュエーションで計算方法が変わるのは至極当然。まもなく来る1+1が2じゃないと悩み喜ぶ時期をどう過ごすかが楽しみだ。
    • 2017年07月26日 08:49
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  • 「68−4=64」ここに瞬時に行きつくのが凄すぎる
    • 2017年07月26日 08:48
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  • スーパーコンピューター「京」のFORMURA言語の処理フローと同じだね。こういう発想には多くのワーキングメモリーが必要。地頭はいい子供だね。 pc.watch.impress.co.jp/docs/news/1033097.html
    • 2017年07月26日 08:23
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  • こうやって可能性を広げるために自分の子供にも色々詰め込もうと真似すると失敗しそう。
    • 2017年07月26日 08:11
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  • 早く計算出来れば何でもいいと思う。発想は面白いなと思うけど、これがニュースになってしまう日本の学力が心配になる(子供ではなく成人の)
    • 2017年07月26日 07:57
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