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大人も解けない? 小2のテスト

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2019年11月15日 17:10 Jタウンネット

  • この問題作った人は、友達いないね。
    • 2019年11月16日 09:14
    • イイネ!2
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  • だから算数キライなんだよ。そのまま数学が苦手になって、理数離れって騒ぐんだよ。
    • 2019年11月16日 09:11
    • イイネ!1
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  • ホール6分の1のヤツが3つって、何個のいくつ分?
    • 2019年11月16日 09:04
    • イイネ!2
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  • 算数を教えるなら豊富にある数え方も教えるべきだな。この場合は「何皿」「何切れ」であって「何個」はおかしい
    • 2019年11月16日 09:01
    • イイネ!2
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  • なるほど、記事を読んだら尚更わからなくなった。 https://mixi.at/ahZWddj
    • 2019年11月16日 08:58
    • イイネ!1
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  • これ、問題の出し方に問題があるのか ショートケーキを用いたせいで、ホールケーキに対してこのケーキは何分の何ですか? と初見してしまった。
    • 2019年11月16日 08:56
    • イイネ!2
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  • 『いくつ分』ておかしくね?あのケーキ1ホールの『いくつ分』て問題なのかと思ってしまった。想像力も必要なのかと。
    • 2019年11月16日 08:46
    • イイネ!3
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  • 下にかけ算があるから、かけ算の学習をしていること、問題で使ってる数から習っているのは1の段なのが察しがつく。解けないのは大人も子供もアホ。
    • 2019年11月16日 08:46
    • イイネ!0
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  • 算数のもんだいが 理科いできない 国語べんきょうしないと 社会でつうようしない
    • 2019年11月16日 08:45
    • イイネ!1
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  • 「変なおじさんの数は何人のいくつ分ですか」…答え『ダッフンダ!』…と同じ位意味不明…(笑)
    • 2019年11月16日 08:35
    • イイネ!0
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  • 出題者が低能
    • 2019年11月16日 08:32
    • イイネ!0
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  • 今の小学生は、こんな言い方で習ってんのか(-_-;)そりゃ日本語通じなくなるわ
    • 2019年11月16日 08:29
    • イイネ!3
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  • 節題[1]から出題意図が連想出来るかもしれないので、前問を見れたらなぁ。(ウチの子の宿題でもよくある) まぁ、正直トンチキ感は否めないけど
    • 2019年11月16日 08:29
    • イイネ!0
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  • この問題作った害来種。日本語を勉強し、理解してから使えよ🤣
    • 2019年11月16日 08:27
    • イイネ!11
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  • 真面目な話し、教師には教える為の国語力検定を導入すべきと思うぞ。一般社会では相手に通じない日本語を使っていては仕事にならない�����������������
    • 2019年11月16日 08:23
    • イイネ!2
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