逆に、ちゃんと自分で勉強できる(したがって成績もよい)子だからゲームも自己管理で許されているのでは？ゲームをしているから成績がよいわけではないような気がする…

いとこの話だけど、車のゲーム「グランツーリスモ」を小学生の頃からやりまくってて、今は車の整備士。どんなゲームを買い与えるか重要だし、ゲームが学びになることもあるよね。日常では学べないことを学べる。

６時まで外で遊びまくり、帰って宿題やって風呂食事終わったらゲーム30分OK、その他あいた時間は漫画読みまくりな６年息子と４年娘。テストはいつも80〜100点だから黙っている…(´ω`)楽しそうよ毎日。

これ、ホントにそうかも？。 息子の友達が、児童館でチャッチャと宿題をするから、偉いね〜！と誉めたら、家でゲームしたいから宿題やるんだよ♪と、言っていた・・・。

ゲーム＝悪と言うのは過去の誤解ですからね。 適度に遊ぶ分には脳の活性化にも、親子のコミュニケーションにもなりますし… 上手にゲームと付き合いたいですわ(｀・ω・´)

野球も将棋もゲームだよw

勉強でもゲームでも、何事も計画的にやらせるのが一番だと思いますよ。

見せかけ相関な気がする。ゲームOKも集中力も会話も「結果」。「原因」は他にありそう。

「ゲーム機を持っているのに、ゲームで遊べない」が4.1%しかいないのに、そこへのヒアリングなんか意味があるとは思えず。「そもそもゲーム機を持っていない」という家庭の話もない。いびつな調査との印象。

子どものゲーム漫画は、ある意味では大人がニュース見るようなもんだよね？　自分のいるコミュニティにおける"常識"の部分は押さえておかないと、会話についていけなくなる。

n数があまりにも偏りすぎ。ゲームOKが350人とNGが15人という時点で有効性どころか参考にもならない。15人のうち5人の成績が微妙なだけでNG層全体に与える影響が大きすぎる。これで何かを語る事自体おかしい。

結局は子供を信用するかどうかだろ。なんでもかんでも頭ごなしにダメダメ言ってたらロクな人間にはならんな。

あのね、前にも書いたけど、ゲームを禁止しようがどうしようが、勉強やる子はやるしやらない子はやらないよ。

大した差でもないうえに、すべて小学生の自己申告。そもそも、【ゲームOKな子は自己管理ができる】ではなく【自己管理ができない子だからゲームNGになる】のでしょう。この記事での評価は順番がおかしいですね。