『いじめのない学校』ねぇ…俺は小学生の頃に道徳の授業が１番好きだったけど、後に中学や高校では苛められたけど。。

道徳というのは、大人でも判断が難しい部分があるのは間違いないが、それに国旗国歌の件を絡ませるのは無理が過ぎない、朝日人君？

修身の授業を復活させろ(大自爆死)

「正義」はひとつだけでないし、立場や国・地域、時代でも変わる　　ヴァンプ将軍率いる悪の組織「フロシャイム川崎支部」と正義のヒーロー「サン・レッド」を比べれて、どっちを隣人にしたい？

空気を読めは、善悪でなく傲慢。多様性の拒絶だろう。仏教・キリスト教・神道・儒教・イスラムの基本的思想を子供に分かりやすく教え、精神世界の宇宙を知って、子供の内面世界と照らして道徳理念を涵養しよう

いぢめは人権侵害だ、と教える道徳ならいいんじゃない？そもそも先公がチョーク投げたり竹刀でぱこーんしないようになったからだよ、きっと。悪さしたら痛い目見ると学習しないとだめｗ

先生達、道徳教科書の使い方解ってるのだろうか？登場人物の行動について各々に考えたり、これを題材にディスカッションし、他の人の考え方捉え方を知るのであって、優劣を付けたり正解に導くものじゃ無いよ。

赤信号で子供が飛び出しても、信号が赤だけに助けに行ってはいけない。子供は死んで当然。ってこと？しかし、星野君が闘将星野ならぶちぎれるだろうけど。「なにがあかんねん！！」（ベンチ、ドカッ！！！）

私が小学生の時に道徳の授業で｢カチカチ山のうさぎはやり過ぎではないか？｣を議題に議論した記憶がある。紛糾した挙げ句、結論は結局出なかった。重要点は婆汁だったような…。

人に対する気遣いとか、迷惑をかけない立ち振舞いや考え方を身につけるのが道徳、個性や理性を統一するものではない。何で混乱するのか理解不能？

俺が小学生の頃は、道徳といえば『部落差別をやめましょう』だったな。まあ部落利権がやたら強い県ならではだと思う。