公立中学でも、成績を平均でクラス作ってるけどそろそろレベル別にしてくれればいいのに。知能の差が激しすぎてもはや意思疎通が厳しい子と同じクラスで行事や授業するの大変そうなのよ。

少人数学級より、教師の2人体制の方が良いと思う。

少人数学級にするには教員だけじゃなく、教員の事務負担も軽減しないと。学校の事務員を増やし、教育自体を強化せねば。国に従順な人間じゃなくて、意見できる人間を増やさないとね・・・

少人数が必ずしも良いとは思わないが、少子化だから可能でしょ。ただ、敢えて大人数クラスで成功している名門校もあります。ちなみにコロナ対策なら笑止千万。

通常教室の数も気になるが、音楽室や理科室などの特別教室はどうなの?クラスが多いと時間割ちゃんとしないと使えなくならない?

知り合いの先生のクラス42人らしいで。しかも６年生。教室ぱんぱんやって。どうにかしたって！

今後、外国人労働者の子供も増えていくと思うので、少子化を前提とした施策はやめたほうが良いと思うけど・・。結局さぁ、昔と比べて少人数にはなってるけど、学力上がってるの？

「教師」利権なんじゃないの？　少子化なので、１クラスの人数を減らせば、雇用が保証される。

少人数制にするなら、学力別クラスにしないと・・。

これを機に1クラス30人程度で行きましょうよ。

また無茶な事言ってるなぁ。だったら、オンライン授業にすれば良いじゃねーか。それなら、生徒数を気にする事なくなるじゃん。バカなの？ｗｗｗこの頭の悪さで教員って、ギャグか？

先生足りるかな？

難しいやろ！