部活は平日4日、一日2時間。休日出勤は月最大4日まで。休日出勤の次の月曜日は部活なし。 近くの中学校は練習試合日だと朝8時から夜8時迄総当たりで試合しているらしい。過ぎそれが2日間。組過ぎだろ!

エクセルでデータをまとめたり資料を作ったりすると仕事の効率が上がるのに、変な理屈付けて先生の負担を増やすのは止めて欲しいな

個々に応じた教育などという、集団教育では到底な無理なことを強いるバカ親どもを、成敗すればいいだけ。公教育は、一斉教育の場。個々に応じた教育なんぞは、家庭でやれ、バカ親ども

スマホやＰＣが普及していなかった昔に比べたら良くなったとは思うが、良くなった分量が激増したのかな？でも、いまさら騒ぐか？って感じもする。お役人が机上でしか考えていないからでは？

教員は「授業」のみに専念、各種行事等は事務職員(いなければ雇用する)が担当する。部活動はやめるか外部に委託する。

教員の職務は授業に特化して、部活の指導などは外部の専門家に任せよう。万引きしたガキは親が迎えに来るまで警察署で泣いてろ

ここに掲げられた「解消策」は乾いた雑巾をさらに絞るものばかり。人を増やすしかないのにな。

躾や教育は親の仕事。 教師は勉強の補助だけ。

単に人を増やせば解決でしょ？先生に成りたいロリコンは、いっぱい居ますよ！ https://mixi.at/a3qXCRC

やはり私立や塾を見習え教育に関して公務員の限界が見えてきている

工場でもそうですよ、派遣で増やしても能力が低すぎるから手を焼いています。 これならロボットの方が遥かにマシ。

日教組の解散。

専門外なのに部活の顧問がキツイって言っていたな…。スポーツ苦手な教師にスポーツ系の部活顧問はやめたげて。っていうか部活は別で人手増やしてあげて。手書き？デジタルのが読みやすいかもよ？

先生と呼ばれ尊敬される聖職であることのやりがい、人並みの（あるいはそれ以上の）給料、そして恵まれた福利厚生、年金。それでもなお、自分を惨めな労働者と言うかね。