それより、教員の仕事量を減らして。僧侶神官と兼務でき、理科社会科教員に教育学部以外からの採用を増やすべし。地域の宗教家や郷土史家在野科学研究者を増やした方が地域や社会の発展につながる。

アホすぎる。教員の成り手不足を解消するには記事にあるようなのではなく「給与の値上げ」「労働時価の短縮」だよ(￣▽￣;)

その前に、モンペやら毎日残業に果てしなく続く雑務と意味不明のオバハン教員をどないかしたら、なり手は増えると思うぞ

縁故採用が増えそう。まずは、前科者は排除で。とくに性犯罪系は。

俄然、縁故有利になるなぁ。忖度による間接世襲制度の確立だな。ビリヤードで言えば、2クッション、3クッションはあるだろうなぁ。しかし、そんなに先生って不足してるのか。

雑務専用もいた方がいいと思う。毎日提出する日誌に必ず一言書いてある。あれも大変だと思うんだよね。子はすごい楽しみにしているけど。とにかく人数がいなさすぎ。 https://mixi.at/a6KNexN

教員の適性ってそもそも何？旧態依然の組織の適性なんてアテにならないだろ。

面接もしないんだ。なんで？ https://mixi.at/a6KNexN

なんでもいいけど人数を１．５倍くらいにしないと。金をかけるべきはそこだ。まともな働き方ができないよ。

講師からの採用ふやせばいいじゃん

日本の教育はモンスターバカ親子と過剰な人権を言うマスゴミと世論にぶっ壊された。もうノーベル賞なんてとれないよ。学力も産業の国力も外国に負け続ける。

「黒髪ストレート原理主義者」でないか　「食物アレルギーや医師の食事制限について正しい知識はあるか」　『指導・管理の権威』もったら暴走しないか　『人命にかかわる』事だけは調べてほしい

教師も医学部同様6年生にして、その内の2年は、一般企業で働いて世の中お勉強してから教師になってほしい。大学卒業して、『先生』ってのは、足りなさ過ぎる

『多様性の重視』体の良いコトバだな！　教育実習と大学推薦があれば事実上無条件か？　上に媚び諂うのが上手い奴はスルーだなｗ　そもそも、筆記試験を無くす理由になってないだろ(笑)　教員だぞｗ