でも、小山田が通っていた和光学大学付属というのは「障害者を差別しない教育」をうたっていて、それで小山田は同じクラスの知的障害者をいじめてた。学校側はその事実を知ってても隠してた。

小山田にさん付けや氏と付ける必要なし。この顔見るのも不愉快です。

いじめじゃないよ。傷害事件だよ。加害者自身が何度もネタにして反省どころかそもそも悪いこととは思ってもいない。今回も「運が悪かった」くらいに思ってんじゃないんだろうか？

せめてせめて問題提起に。。

障碍があるならそれこそ他の子と違う教育させなきゃなんねーだろ、違いが存在するならちゃんと理解させるのが本筋。ただ弱者ってアピールして権利権利って喚くほうがよほど差別してると思うけどね

分離教育と言うと聞こえは悪いけど…実際、学級の中で(連帯責任)と言う暗黙のﾙｰﾙが出来るからね。その負担を教師や両親ｽﾙｰも多々ある。そうなると、お互いにしんどい。

とりあえず、選んだ人のリテラシーの低さにびっくり。そんな人が偉くなれる日本社会にもびっくり。

あらゆるものを活かすことができる能力こそ有能。優生思想はむしろ無能の表明

生まれからずっと強者であった小山田だが、劣等感を捻れた思考よって優越感に転化したナチと同類となったのは政治家二世と同じだな……

＞なぜいじめが起きるのか　．．．そこです、肝心なのは。『なぜ？』『どうして？』そのようなことが起こるのか。鎖のように連なっていく原因を順番に拾っていくと、きっと何かが見えてきます．．．

いじめはいじめる側が100%悪いという教育をすることは算数で1+1=2と教えるより遥かに重要ではないだろうか？

ド素人がくだらねえことぬかすな。まずは教員免許とって、どこの自治体でもええから3年やって特学の免許も取れや！阿呆が！

障害者と健常者が同じ教室で授業をしたら夏休み等の長期休みを撤廃して、さらに毎週じゃなくても土曜日も授業をしないと全然追い付かないと思うけど。