国際金融資本の真相を知り、「日本国民の国」を取り戻そう [三橋TV第299回] 三橋貴明・林千勝・saya youtube https://www.youtube.com/watch?v=7k3awZjwq2A

数年なにも勉強していなくても、新聞に載ってる問題を解いたら生物は80点でした。 生物の知識がなくても、今回の問題は解けるんじゃないかな。

コロナ禍のせい？逆に勉強しかすること無さそうだけど。

同じ試験を、40年前及び20年前の受験生たちが受けたら、平均点はどれくらいになろうか。その結果をもって何が言えるわけでもないが、単純に興味あるなー。

過去と難易度が同じ、受験者層が同じであるとかでないと、あまり、比較に意味はないと思う。あと、対策とイタチごっこなので、傾向が少し変わったら、平均点差がるよね。

国際金融資本の真相を知り、「日本国民の国」を取り戻そう [三橋TV第299回] 三橋貴明・林千勝・saya youtube https://www.youtube.com/watch?v=7k3awZjwq2A

おいらセンター試験で緊張で900点中200点しか取れなかったw だが国立のT山大には受かったw 結局は私立行ったけど

年々、日本人がバカになっている様ナ？？？（爆笑）

読解力が足りないか、出題文に意味を伝える優しさが足りない「双方の国語力の低下」だったりして…(苦笑)

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数学の問題をムダに長い長文読解化するのは本質から離れさせる。どうしても文系主導にしたいのだろうか？

バカはとっとと労働力にしちまったほうがいいのか、クズ労働者はイランからバカでも4年遊ばせたほうがいいのか、どっちが正解だろ？

なんだ”脱ゆとり”も結局成功でもなんでもなかったな…。

これを受けて何がどう変わるかだよね。問題作成の方が見直されるなら世界基準ではっきり後れを取った読解力の改善は望めないし。