肩書きに過ぎない学歴重視社会を見直さないと、何も改善されないよ。試験の為の授業でしか無いのだからさ。

高専が有るから分けんでも良さげ。ちゃんと中身を考えての事なら良いけど、お仕事をしてるふりは駄目よ。人手不足なんじゃなかったっけ。専門分野に長けてる先生って、そんなに多いのかな。

普通科というと陸自を連想するんだよな。自衛隊は軍隊ではありませんで普通科なんだろうけど、世界的には歩兵・infantryだもんね。

そもそも画一的な教育しか受けてこず画一的な教育しか行ってこなかった教師が今さら多様性に適用できるんだろうか。

そこそこでも入れる、勉強できなくても技術は学べる、そんな高校も増えて欲しい。まわりの高校、上か下かしかない。

これこそ『現代社会を見ない時代遅れ』なんじゃね？ かのマイスターの国は『高学歴による給与』で崩壊して、大学の選択しかしてないってぞ。

地域トップの有名進学校はそう変わらないだろうけど、やや下のランク校は大幅に変わりそう。

30代から言わせて貰うと普通科の理数コースを狙うのが定石。普通科の理数コースでは厳しい人が総合学科英文コースを目指し、そこでも厳しい人が専門科でとりあえず中卒を免れようとするイメージ。

いつ頃を目処に検討しているか知りたい。我が家にとってはそこが一番大事。

それ以前さ、高校の普通科にどうして音楽の授業なんてあるの？みんな音大行くわけじゃないよね？なぜに必要？これって音痴の人に対する差別だよね？

あと、職業科（専門学科？）の「高等」学校が正しく機能していない。

どの事務所にもPCがあり使う時代。簿記２級などなくとも弥生会計がやってくれる。学校の授業では聞いてなかった事を自学自習で操作する時代。実業科より普通科残留を優先し高校再編をすべき。

母校、私が在学中に理数科潰して普通科だけにしたのに、この前HP見たら３つくらい科があって、「？」ってなったんだけど、こういうことか！

2年生まで文理両方バランスよく学ぶ高校に通ってましたが、キツかったっす。当時私立文系コースがある学校では、地学・物理・地理・化学あたりはやらなくて済むって聞いたけど全部やった。