いよいよ考える力を問われる時代になってきた。まるで私立中高の入試みたいな問題に見える。日本の大学が世界に対抗していくには思考力の向上が不可欠です。

ちょっと待て、コレ採点者の裁量によって正解か不正解か判断されるのか？理不尽だ。

日韓併合が行われていなかったらどうなっていたでしょうか。「どうとでも言えるからなぁ。あなたが日本の指導者ならばどうするか？という設問の方が面白いと思う」0点。

教科書の文章を一字一句ただ暗唱するだけのような丸暗記がダメなのであって、頭に残すという意味の暗記は必ずダメなわけではない。

歴史の起点を明治にするんなら、頭山満や安川敬一郎なんかも教科書に掲載してやれよ…始める

歴史は大事。　「嘘も百回言えば真実になる」を成功させた韓国のように、親や教師が間違ったことを真実と思い込んで子供に教えたらどうなるか…が、今のそして未来の韓国だからな。

フィンランドの歴史教科書がこのスタイルだった。リトアニア政府公認の歴史本もこのスタンスで書かれている。日本がこのやり方にするなら、愛国教育になるし、日本の今後をも考えさせる

ゲラゲラ、今更。どうせ暗記試験はダメだ！とか言っても問題作る側、採点の要領を考えれて、掌ｸﾙｰだろ？ 一夜漬けが上手い人の進学システムをお大事に。

どー考えても簡単になるやろ！

「正しく歴史を認識する」とは何だろうか。400字以内で述べよ。

日本史は選択科目で良いと思います。私は日本史で南京事件を教わり、世界史でそれがデタラメと習いました。すでに世の中はグローバル社会ですから世界史の方が重要です。

これで文系離れも増えて日本人の学力がますます落ちて行くかも

伊藤博文に語らせたらダメだろ。下級士族の末裔でチンピラ。若い頃はレイプばっかしてた奴だぞ…