「習ってないことは減点」と指導要綱に書かれてないことをするなら減点 ってことですね

小学生の時、家庭科の裁縫の時間に習ってない縫い方を披露したら裁ちバサミでジョキジョキ切り捨てられた。あの時のヒステリー担任の女だけは未だに忘れねぇこういう教師は素晴らしい

20年以上前に担任が自分がマイノリティなオタクなのを認めてくれてたお陰で今の職業(玩具屋)に繋がったので、自由度の高い先生の存在は大事だと思うよ

やる気にさせる楽しませる方法としては正解だと思う。

マークシートバカの教師が対極にいる。高校時代「かちで」の意味を問う問題で、一人以外「歩いて」と書いて不正解扱い。正解は「徒歩で」だそうだ。コイツ、バカだな、と思ったものだよ。

良き指導者は習う者をやる気にさせる事が出来る者を言う…と、人生の先輩から習いました…難しいですけど…🤔

常に120点を目指すプロフェッショナルの流儀 w

予習復習と言いながら、予習したらまだそこまで進んでない、解き方が違うと怒られたりしました。高校・大学となるにつれ、マークシートになり、結局は答えが全て。ますます「あれはなんだったんだ？？」と思いました。

１００点満点で１２０点の出来！ってのが実現するのか　

習ってない漢字を書くと注意する先生よりよっぽどいいと思う(私も昔やられました)。予習っていうか、自分から勉強したいって気持ちを育てるのすごく大切！！

私も高校3年の1学期中間試験で、数学が120点でしたな。よくわかんないけど、なんか表彰された。

ハナマルでいいのよ。中３男子でも、小テスト10点満点！にハナマルつけると、「次もガンバる」ってなるから。10回連続ハナマル貯めて、春・夏・冬の講習会分をホチキスで留めてるからｗ　もうｗかわいいｗｗｗ

長所を伸ばす教育、ええぞええぞ！

これは良い。がそれ以上に「習ってないから×」の愚かさが際立つ。出る杭打ってどうすんだ。小学校は10分で済む事を40分掛けてやるから大半はただじっとしてるだけだった記憶。