- 本末転倒とはまさにこのこと。膨大な事実群のなかから何をポイントとして覚えればいいか教師が教えればいいまでの話であって、こんなふうに内容を減らしたら歴史そのものの魅力が確実に減る。
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- また、ゆとり教育が始まるのかな？ 算数も円周率=3 が復活するのかな？ 日本を教育で潰す目的なのかな？
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- 信玄も抹消する気とは情けない。今の時代にこそ「情けは味方 仇は敵なり」は学ばれるべきとばかり思ってたが。あ、「情けは人の為“に”ならず」が蔓延る世だから、信玄のそれはむしろ教育上不適ってか。
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- まぢでぇ
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- 古墳時代なんかより近現代史、欧米列強の植民地支配・ソ連や中国などの共産主義国家がしてきた様々な虐殺・民族弾圧についても教育すべきだよ。坂本龍馬なんてイギリスの武器商人の手先だろ？
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- 学校の授業で確定申告の授業やって欲しかった。って商業科の人はするのかな？
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- 日本政府も愚民化政策かよ。韓国みたいな国になっていいのか？
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- ／(^o^)＼ﾅﾝﾃｺｯﾀｲ坂本龍馬が教科書から消えてしまう…。
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- 桔梗餅も消えちゃうの
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- まずは暗記だよ。学びて時にこれを習う訳でね。言葉を知らなきゃ物語も語れない。…三流官庁・文部省の役人は、よっぽど馬鹿を増やしたいらしい。私大出身者が多いから、その反動か。
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- 歴史にロマンなど要らない。そんなもの求めるから真実に向き合えず捏造ばかりしたがるんだよ。
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- 龍馬:教科書から消えるぜよ 脱暗記へ教員研究会提案 個人的には、縄文、弥生の古墳群や文化、偉人の細か〜い内容やる時間があるなら、近代史をキチンとやって欲しい！！特に昭和の戦前戦後
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- 竜馬も信玄も知らないのに坂上田村麻呂は知ってる意味不明知識の若者爆誕、か？
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- 確かに日本史全体からすると坂本龍馬の役割はそれほどでもないし（恐るべし司馬史観）、謙信・信玄も局地的な役割しかないけど馬子とかは必要でしょう。
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- 蘇我馬子がなぜ?蘇我氏は今ですら意味不明なくらい説明不足なのに、ますます存在を薄めるつもり?そんなに蘇我氏が大王だったことをまだ隠したいの?室町期の関東･東日本の記載もちゃんとやれよ。そこをはぶく
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