先生方のワークライフバランスがきちんと確保されるならいいと思いますが、負担増になるなら、違う方法を検討するべきでは…。

英語教員雇えばいい。なんでも現場の先生に押し付けるのはおかしい。それから他の教科をあまり犠牲にしないでもらいたい。

英語教室の先生に学校に呼んで授業してもらおう。そうすれば教員の負担が少なく、英語の授業ができるはず？学校で基礎のレッスンをして、もっと学びたい子は放課後に英語教室に･･･

いくら授業やってもレイテ島やインドの貧乏人、パンパン、彼氏が米国人みたいにしゃべれないだから、日本の公用語を英語にしちまえよ。俺は年だから、もう困らねえから。 大いなる 時間の無駄。

つまり既存の教員が付け焼刃で使えない英語教えるってことですね。本気で子供が英語身に付けたら海外の新聞やニュースに日本の御用メディア通さずに直接触れられて政権には都合が悪いですからね。:-p

毎日新聞の質問の選択肢が良くないな。教師の仕事がどうか？を答うのではなく、今の小学生に英語を教えること授業時間を増やすことが大切かどうかを問うべきではないだろうか？「生活科」「総合科」の時も同じでした

時代錯誤かもしれないが、私は英語より日本語を理解し話せる方が大切だと思ってる。英語も将来大切だけど日本語が理解できない子にはなってほしくない。

そもそも日本語の使い方が怪しくなってきている最近の小学生に、英語を教える余力があるなら母国語をマトモに教えろｗ

日本人が英語を話せないのは勉強が足りないからじゃないと思うんだがな

日本語のコミュニケーション能力さえ低い奴が少なくないのに外国語教育とは滑稽だ(￣▽￣)

今の英語ですら困ってる。中途半端な知識で中学入られるとかえって迷惑なんだよ…

20年前の教育学部では中学校教員養成課程に英語専攻があっただけで、小学校教員養成課程に英語選修ってなかった気がする。教える技術も知識もないのにどうやって教えるのかな？

国語と日本史を充実させるべき

英語は学問じゃなくて言語なんだから、点数付けるのはあほらしい。楽しく興味持てば自然とやるようになるでしょ。必要になれば、やるでしょ。英語の点数高いのが国際人ではありません。