先ずは、大人になって社会に出ても恥ずかしくない困らない、正しい日本語をキチンと教育するべきだ！それと、社会的マナーとモラル、ルールな。

小学校で週1回の英語学習を足したくらいで英語ができるようになるなら苦労しないね（笑）。中学高校の英語時間を週当たりもう1コマ増やす方が効率イイと思う。部活はホントの任意にしてさ。

どうにも小学校教員が英語を教えるようだ。小学校教員免許に英語なんて関係ないのでは。３０年前に、中学の英語教師ですら、英語で白人と会話することができないのを目の当たりにしたことが私はある。

子供が思考言語を失う日もそう遠くないということか

ひとつの外国語学習期間に 義務教育時の3年間と 高等学校への進学率が半数を超える現在 6年以上の学習期間をもつ国民のある国ﾅﾝてそんなになさそ… 習熟度が低いなら 期間より内容を改変ｽﾙべきだとおもふの…

英語の授業をアメリカの都会かイギリス出身の人にまかせればいちばんいいと思うわ。　担任の授業時間減るし、ちゃんとした使える英語はとても必要だもん。

英語を教科にすることよりも、教師や児童にゆとりを与えるべきだと思うよ。朝早くから深夜までお仕事したり、部活、勉強、塾通い、夏休みをなくしたり短縮したり、あまりにも日本は異常ではないか？

たぶん、予算の都合で外人講師や専任講師と担任の二人体制は無理。教科担任製も導入しない。となると、英語の苦手な担任による現場の混乱は必定。

今の小学校教員の仕事にさらに人員増強をしないで英語を押しつけるのは反対です。タダでさえブラック状態で授業準備すら怪しくなっているのにさらに教材研究をしろってか！って思う。昼食時間ですら休憩がない職場

母国語をまともに習得する前に、外国語とか言われても。英語が話せても日本語が壊滅的な日本人とか、目も当てられない。

教職員は負担増なだけだしそりゃ反対するわな。でも子供達の将来の為には絶対にするべきだとは思う。現教職員に負担をかけずに出来る方法を見つけたいね。

文科省のやり方では何年間学ぼうが英語は使えません、小学生からなど全くの無意味無価値。 そんな暇が有るなら、道徳の授業を必須科目で週に4時間はやれ 頭だけ良くしても人間的にダメでは意味はない。

国語も満足にできないまま外国語なんかできるわけがない。

英語よりも、学校の先生や目上の人に対する敬語の使い方を教えて欲しい。